"NOS CONVERTIMOS EN ACTORES"
Es fundamental que los niños adquieran y apliquen principios para resolver problemas motores en diferentes situaciones y y actuar de manera eficaz y autónoma en la práctica de actividades físicas, deportivas y artístico-expresivas. El trabajo de la expresión corporal es, por lo tanto, la base para resolver situaciones en la vida cotidiana conociendo diferentes métodos y adquiriendo habilidades para el desarrollo social y afectivo, desarrollando la desinhibición y la mejora de las relaciones con los demás mostrando una actitud abierta. De hecho, son muchos los beneficios que otorga la expresión corporal como la adquisición del esquema corporal, el conocimiento del espacio, y la fluidez del movimiento.
- Drama: Del griego “Drao” hacer; es la representación de una actividad desarrollada por unos personajes, actores, en un espacio determinado.
- Dramatizar: Forma parte de un proceso creativo por el cual damos una estructura dramática a algo que inicialmente no la tiene. Así pues, podemos dramatizar un poema, una noticia, un sueño, etc.
- Dramatización: Es también un juego de simulación, pero sus objetivos son más de carácter pedagógico, de enseñanza y aprendizaje, sin importar demasiado el resultado final y sí el disfrute personal y colectivo de todos los que lo integran y desarrollen en un momento determinado sin preocuparse de la actuación posterior pública.
- Teatro: Es un espectáculo de simulación y como tal le interesa esencialmente el éxito final de este.
- Juego dramático: Se suele definir como la representación de una situación, en la que surge un problema o contradicción. Realizada por unos actores que previamente ha aceptado unos papeles.
- Expresión libre: Movimientos, palabras, gestos, acciones, que expresan la resonancia interior que provoca en el individuo un estímulo sensorial extremo. Su estructura sigue un modelo estímulo-respuesta.
- Improvisación: Se entiende como tal, la técnica de actuación donde el actor representa algo imprevisto, no preparado de antemano e inventado al calor de la acción.
El esquema viene caracterizado por la representación de una acción (secuencia de acción) que contiene una situación problema (conflicto) realizada por unos actores que previamente han adoptado unos papeles (personajes). En la estructura dramática encontramos los siguientes elementos: personajes, conflicto, tiempo, argumento y tema.
En cuanto a los elementos de una obra de teatro, destacan los siguientes:
-
- Personajes: Cada uno de los seres humanos, sobrenaturales y simbólicos, animales o incluso objetos de una obra literaria. En una obra se da importancia a la relación entre los personajes.- Conflicto: Viene definido por el enfrentamiento entre dos o más personajes por un desacuerdo en la forma de pensar de cada uno.- Espacio: ¿Dónde se realiza la acción? En nuestro caso, aunque sea realizada en el gimnasio de centro, los componentes del grupo van a ambientar al espectador para que cree su propio ambiente, introduciendo el lugar en donde se desarrolla la obra antes de su comienzo.- Tiempo: Hay dos tipos: a) Tiempo dramático es el tiempo que dura la representación (en nuestro caso unos 5 minutos); b) Tiempo de ficción que es el tiempo que duraría la obra en realidad (por ejemplo, si hay un cambio de día)- Argumento: Es la trama de la historia.- Diálogo: Son las conversaciones entre los personajes.- Tema: Es la idea principal de la obra. En nuestro caso, tiene que inculcar un valor positivo de las personas respecto a la práctica deportiva en nuestra ciudad.Os adjunto un vídeo que os puede servir de ayuda para elaborar vuestra propia obra:
